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Contiene. - PARTE I: Cap. I: Marco teórico. – PARTE II: Cap. I: Antecedentes Históricos. -- Cap. II Análisis urbano. – Ca. III. Tendencia de la arquitectura.

Contiene.- Capitulo I : Perspectiva del arte. – Capitulo II: El arte el Perú colonial. – Capitulo III: Marcos Zapata en la Escuela Cuzqueña.

Contiene. - 1. Generalidades. – 2. Planteamiento del programa de evaluación. – 3. Identificación del sector de trabajo. – 4. Tipificación de daños. – 5. Determinación de intervenciones. – 6. Síntesis situacional. – 7. Conclusiones.

Contenido: Ubicación -- antecedentes de investigación arqueológica -- Teorías base del estudio -- Método de investigación -- enfoques -- estudio semiótico y cromático -- estructura general de los corpus iconográficos -- conformación de…

Contiene.- Chile declara la guerra al Perú y el Cusco dice presente. – Los cusqueños en la guerra del Guano y del Salitre. – Historiología.

Contiene. - Identidad. – La obra materia de conservación. – La materia. -- Puesta en valor. – Restauración. -- La Basílica de la Catedral. -- Columnas y muros. -- El coro de la Catedral. -- Propuesta de intervención en bóvedas. -- Obras de…

Contiene. – 1.- El nuevo modelo de desarrollo descentralizado y la identidad cultural. – 2.- Cusco, una región sustentada en su valor cultural andino. – 3.- El nuevo desafío regional del siglo XXI: Desarrollo desde la identidad andina…

Contiene. – Machupicchu: Historia, Sacralidad e Identidad. – Cusco: Patrimonio, Desarrollo y Gestión. – Un Acercamiento a cinco hitos fundamentales. – Iconografía

Contiene. - La eclosión social en la provincia de la Convención y la reforma agraria.—Los primeros años de la colonización del Alto Urubamba.

La Coordinación de Patrimonio Inmaterial de la Dirección Desconcentrada de Cultura de Cusco, organizó en V Encuentro de Medicinas Andinas y Amazónicas en octubre de 2016. Las ponencias presentadas en dicho encuentro están reunidas en este libro…